De leerlingen van de 3de graad van ESO nam deel aan de 13e December van 2016 op de Sensibilization dag CreaXarXa georganiseerd door de EUSES in Fontajau (Girona). Hier ziet u een klein stukje nieuws (minuut 11.08 een 11.45) uit Telenotícies Comarques van de nationale televisiezender TV3 genoemd:Een week na en in groepen, ze moest denken en het ontwerpen van spellen en/of sporten voor gehandicapte mensen en hen voorleggen met de studenten van 1ste rang van ESO, als een activiteit van TimeBanking 2.0: ten slotte, met dezelfde groepen, zij een nieuwsbericht van de sportdag aangepast uitgewerkt. Hier ziet u enkele van hen:
Alle studenten van het 3e leerjaar ESO begon de dienstverlening aan de Gemeenschap met verschillende organisaties van de stad van Bescanó zoals het stadhuis, primaire & middelbaar staat, Caritas, de bejaarde huis en sommige families. Elke student moest koos een project deel te nemen aan het.De dienstverlening aan de Gemeenschap bestond uit 2 fasen:-Leren stadium; waar de studenten leren van de begrippen en onderzoek doen over het geselecteerde project.
-Service fase; de studenten geven waar hun diensten aan een organisatie van de stad volgens het geselecteerde project.
ApS TimeBanking 2.0 (à Comunitari) Van josepbofilllamiquela
Hier ziet u een iMovie gemaakt door de student van het 3de leerjaar van ESO, Sol Melero die geeft een overzicht van zo'n greateful ervaring:
La Miquela en SintLucas ontmoet van de 3e tot 5 November van 2016 op de 2de transnationale projectvergadering in Eindhoven om te controleren en maatregel in hoeverre de doelstellingen zijn bereikt en hoe goed het project wordt uitgevoerd.
"2de transnationale projectvergadering" verder lezen
Een groep studenten van La Miquela verslaggevers werd tijdens de mobiliteit 2 Bescanó en gemaakt van een zeer mooi project met iMovie.U kunt het hier bekijken:
De leerlingen van de 2de ESO die betrokken zijn bij TimeBanking 2.0 Erasmus Project, deelgenomen aan een vaardigheden Exchange activiteit tijdens de PE-klasse.Ze moest denken over een vaardigheid die zij domineren en breng paren om te onderwijzen en leren van elk van de vaardigheden die met behulp van Peer-to-Peer-learningmethode in groepen van 3-4.In dezelfde groepen hadden zij te ontwerpen en te denken over drie tabelsjablonen gebruiken voor, tijdens en na de uitwisseling die: Behendigheid bieden, Exchange Contract en Exchange beoordeling. Hier ziet u enkele foto's van de klasse:
De originele foto's te zien gaat u naar het album:PE vaardigheden ExchangeHieronder ziet u ook een presentatie van een dergelijk mooi uitwisseling:
Lichamelijke opvoeding vaardigheid Exchange Van josepbofilllamiquela
De studenten van La Miquela die bij TimeBanking 2.0 betrokken zijn deelgenomen aan een 2 PE lezingen over "Be een Coach!" in basketbal en voetbal. Eerst en vooral, kozen we deze studenten die waren bekwaam in elke sport, en maakte vervolgens de 4-5 personen groep. De zogenaamde "Coaches" moest uitleggen en leren in de "Players" de basisvaardigheden van elke sport en eindigen spelen van een spel situatie met een andere groep. Hier ziet u enkele foto's en video's over de ervaring.Aan het einde van de klasse, ze had een kort interview doen en het beantwoorden van enkele vragen over de PE-klasse. Hier kunt u kijken naar enkele van de interviews:
Tijdens de Short-Term mobiliteit 2 Bescanó deelgenomen de studenten uit La Miquela en SintLucas aan de TimeBanking Workshop.Met de hulp van de Musical.ly van de App en de twee studenten Marta Mojal en Marta Angelats, groepen van studenten een korte videoclip gemaakt.Hier ziet u het profiel van de twee instructeurs en de hashtag #TimeBankingProject van de workshop:
Tijdens de Short-Term mobiliteit 2 Bescanó deelgenomen de studenten uit La Miquela en SintLucas aan de TimeBanking Workshop.Met de hulp van de iMovie App, groepen van studenten een korte video uitleg van hun ervaring tijdens de Short-Term mobiliteit 2 naar Bescanó gemaakt.Hier heb je de link naar het Youtube-kanaal:
Tijdens de Short-Term mobiliteit 2 Bescanó deelgenomen de studenten uit La Miquela en SintLucas aan de TimeBanking Workshop.Met de hulp van de App Padlet, groepen van studenten een virtuele muur met de volgende concepten gemaakt: 1.-TimeBanking definitie.2.-oprichter van TimeBanking.3.-peer-to-Peer vs Collaborative lesmethode.4.-vaardigheid & kennis definitie en voorbeelden van elk.5.-3 weerstandsniveau's & 3 zwakke punten van elk lid van de groep.
La Miquela en SintLucas ontmoet van de 3e tot 5 November van 2016 op de 2de transnationale projectvergadering in Eindhoven om te controleren en maatregel in hoeverre de doelstellingen zijn bereikt en hoe goed het project wordt uitgevoerd.
De originele foto's te zien gaat u naar het album: 
Aan het einde van de klasse, ze had een kort interview doen en het beantwoorden van enkele vragen over de PE-klasse. Hier kunt u kijken naar enkele van de interviews:
